Mittwoch, 25. Februar 2015

Lola Rennt


Nachdem die Schüler die zwei Ausschnitte angesehen haben, und auch Notizen dazu gemacht haben folgt der Aufgabe, dass sie dieses Szenenprotokoll in die richtige Reihenfolge stellen müssen. Somit kann die Geschichte wiedererzählt werden, oder zu den Kärtchen können Dialoge geschrieben werden.

Am Anschluss könnte man ein Verhör in Gruppen spielen lassen, indem 2 Polizisten Fragen stellen und 1 Zeuge die Fragen beantwortet, danach natürlich Rollentausch.

Zum Schluss kann ein Zeitungsartikel oder eine Kurzmeldung dazu verfasst werden, natürlich aus der Sicht der Polizei.


Weitere Didaktisierungsvorschläge zum Film: Goethe Institut BrüsselÖsterreich Institut 

TOTAL RECALL Mannheim Sept. 2013 Miriam Zimmermann from TOTAL RECALL on Vimeo.

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