Dieses „Spiel” bietet
umfangreiche Möglichkeiten:
- die Fragen nummerieren und als Brettspiel benutzen
- die Fragen ausschneiden und die Schüler können sie einander stellen, wie in einem Blitzinterview
- die Fragen kann man einzeln an die Wand kleben und die Schüler auffordern sie zu kommentieren/beantworten (möglichst mit Begründung)
- wenn die Fragen schon bearbeitet wurden können die Schüler locker eine kleine Präsentation zum Thema „meine Essegewohnheiten“ halten
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