Familie (haben/kein/mein)

1. (PL): Familienmitglieder an der Tafel festhalten. In 3 Säulen, ggf. auch farblich (mit rot, blau und schwarz/grün) unterscheiden MÄNNER – FRAUEN – PLURALFORM.

2. (PA): Einander Fragen stellen. Hast du …? Wie heißt …?

3. (GA/PA): Schritte International 1 S. 21 Ü. B2 Wer bin ich?
Oder einfach ein Familienbaum mit Vornamen benutzen. Wie diese: http://www.nthuleen.com/teach/vocab/familie.html

4. (PA): Der eigene Familienbaum erzählen und der PartnerIn muss die Informationen notieren bzw. zeichnen.

5. (GA): Durch Fragen von den Anderen werden die notierten Informationen geprüft. z B: Hat Andrea einen Bruder? Wie heißt er? etc.