Fragesätze

1. (PL - M): Fragen zu einer Person zusammen besprechen, die Fragepronomen an der Tafel festhalten. Danach mit 3-4 Personen aus der Gruppe sprechen und diese Fragen einander stellen.

2. (EA - PL): Diktat (danach Kontrolle an der Tafel):

Das ist die Familie Feuerstein. Er heißt Fred. Er ist verheiratet, seine Frau heißt Wilma. Sie wohnen in einem Haus. Das Haus ist in Amerika, in Steintal. Sie haben eine Tochter. Sie sprechen Englisch. Sie sind einfach, aber nicht normal. Fred arbeitet in der Fabrik. Wilma ist Hausfrau. Das Kind ist zwei Jahre alt.

3. (PA): Wer kann in 3 Minuten die meisten Fragen zum Text schreiben? J

4. (PL - GA): Die Fragen werden im Plenum vorgestellt und korrigiert und müssen danach in Gruppen neugefragt und beantwortet werden.

5. (PA): Einen ähnlichen Text anhand von den gestellten Fragen formulieren über eine berühmte Familie oder Person.

6. (GA): Personen einander vorstellen in er/sie-Form. Die Anderen raten, wer das ist. Bzw. Stellen fragen über die Person.

Familie (haben/kein/mein)

1. (PL): Familienmitglieder an der Tafel festhalten. In 3 Säulen, ggf. auch farblich (mit rot, blau und schwarz/grün) unterscheiden MÄNNER – FRAUEN – PLURALFORM.

2. (PA): Einander Fragen stellen. Hast du …? Wie heißt …?

3. (GA/PA): Schritte International 1 S. 21 Ü. B2 Wer bin ich?
Oder einfach ein Familienbaum mit Vornamen benutzen. Wie diese: http://www.nthuleen.com/teach/vocab/familie.html

4. (PA): Der eigene Familienbaum erzählen und der PartnerIn muss die Informationen notieren bzw. zeichnen.

5. (GA): Durch Fragen von den Anderen werden die notierten Informationen geprüft. z B: Hat Andrea einen Bruder? Wie heißt er? etc.

Wortwolke

wordle; tagxedo; tagul; abcya

Zu Studio D A1 Lektion 2:

Módszertár

szakmamodszertar