Montag, 6. April 2015

Nena: In meinem Leben

A2
Der Lehrer bittet alle Schüler aufzustehen und es werden Vergangenheitsformen gefragt. Wer die korrekte Form nicht weiß, soll sich wieder hinsetzen.

Als Alternative können auch zwei Gruppen gemacht werden und die zwei Linien stehen gegenüber der Tafel und die korrekte Form muss angeschrieben werden, die schnellste und die richtige Antwort ist ein Punkt wert. Am Ende haben wir eine Siegergruppe, der kann Pluspunkte bekommen oder kleine Zucker.

Danach verteilt der Lehrer die Aufgabenblätter, auf dem die Vergangenheitsformen durch Punkte ersetzt sind und in Klammern das Infinitivform zu sehen ist. Sie können in Paaren daran arbeiten.


Zur Kontrolle dient das Lied selbst. Aber die korrekte Form kann auch an die Tafel geschrieben werden.


B1
Die Schüler versuchen das Lied mit Hilfe eines Wörterbuchs in die Muttersprache zu übersetzen.

B2
Die Schüler können "Wenn ich damals nicht geraucht hätte, wäre ich..." oder "Du hättest nicht rauchen sollen." Sätze schreiben/sagen.